Leerlingen en gemeente Veendam werken samen aan leerzame praktijkopdrachten

In het gemeentehuis van Veendam vond eind november de officiële startbijeenkomst plaats van het project ‘Eigen Omgeving’. Onze school en de gemeente Veendam slaan hiermee opnieuw de handen ineen om leerlingen uit de Xplore-klas drie maanden lang praktijkgerichte onderzoeksopdrachten te laten uitvoeren in hun eigen leefomgeving.

Tijdens de bijeenkomst werden de leerlingen welkom geheten door burgemeester Annelies Pleyte en wethouder Bert Wierenga. Zij benadrukten het belang van betrokkenheid bij de eigen omgeving en spraken hun waardering uit voor het initiatief. Het project stimuleert creativiteit, onderzoekend leren en maatschappelijke betrokkenheid.

Uitdagende projecten
Na het succes van vorig jaar gaan de leerlingen dit keer aan de slag met maar liefst zes projecten. Naast vraagstukken over de fysieke ruimte richten de opdrachten zich ook op sociale en maatschappelijke thema’s. Voorbeelden zijn:
– Herbestemming De Poort van Veendam
– Leesplezier onder jongeren vergroten
– Aantrekkelijke programmering bedenken voor jongeren in Cultuurcentrum vanBeresteyn
– Kansen voor Kinderen: armoede bij jeugdigen en gezinnen tegengaan

Bas Koopman, docent aardrijkskunde en projectleider Xplore bij Winkler Prins, vertelt: “De leerlingen voeren literatuuronderzoek, locatie bezoeken, enquêtes en interviews uit. Hun bevindingen werken zij uit in een plan, dat wordt gepresenteerd in de vorm van een maquette of poster. Begin maart presenteren zij hun ideeën aan burgemeester Annelies Pleyte en wethouder Bert Wierenga.”

Samenwerking onderwijs en overheid
Met ‘Eigen Omgeving’ laten Winkler Prins en de gemeente Veendam zien hoe onderwijs en overheid samen kunnen werken om jongeren actief te betrekken bij hun leefomgeving. Het project biedt leerlingen een unieke kans om hun talenten in te zetten voor een leefbare en inclusieve omgeving.